LE BLOG : OUTIL PEDAGOGIQUE AU SERVICE DE L’INTERCULTUREL

1. A L’ORIGINE DU BLOG : LA PRATIQUE DE L’ECRIT !

Ø  Ecrire seul mais relié aux autres…

Ø  A la Stevenson

→ « journal de voyage » ou « carnet de bord »

http://blog-motives.over-blog.com/categorie-1219735.html (cat. journal de voyage)

2. LA CREATIVITE ECRITE MENE A L’INTERCULTUREL :

Ø  Les clichés / stéréotypes : regards croisés

Jeu de piste Lyon :  
http://blog-motives.over-blog.com/article-6021919.html (cat. journal de bord)

Clichés croisés : http://blog-motives.over-blog.com/article-5367504.html (cat. clichés/stéréotypes)

Ex. commentaires : http://blog-motives.over-blog.com/article-5367504-6.html#anchorComment

Ø  Histoire et interculturel… le passé éclaire le présent.

http://blog-motives.over-blog.com/categorie-1096104.html (cat. RésistanceS)

Ø  Exemple des fêtes et traditions
  http://blog-motives.over-blog.com/categorie-1085873.html (cat. fêtes et traditions)

recettes de cuisine ou de règles de jeux du monde entier
http://blog-motives.over-blog.com/categorie-1094218.html (cat. ce qui me manque en F.)
http://blog-motives.over-blog.com/categorie-1257563.html (cat. jeux et devinettes)

Ø  Le slam

http://blog-motives.over-blog.com/article-20352633.html  (cat. culture et histoire)

Autres ex. culture française :

→ Activité « fiches cinéma » 
http://blog-motives.over-blog.com/categorie-1178861.html (cat. culture et histoire)

http://blog-motives.over-blog.com/pages/Fiche_pedagogique_cinema-387092.html (fiche péda)

      → Théâtre http://blog-motives.over-blog.com/article-20351081.html (cat. culture et histoire)

3. ÉVALUATION ET LIMITES DU BLOG :  

Ø  diverses possibilités d'évaluation 

Ø  difficultés et contraintes

4. CONCLUSION : L’INFINI DES POSSIBLES !

Ø  dynamisation du blog :

Ø  pistes a explorer…
→ cf. roman-photo  http://blog-motives.over-blog.com/article-7143563.html

Utilisation pédagogique du blog en classe de langue :

Ø  révolutionne la pratique de l’écrit

Ø  aborde l’interculturel sous un jour nouveau = partage et échanges.

Liens externes :
http://www.francparler.org/parcours/blogs.htm

http://flenet.rediris.es/blog/carnetweb.html